DoReMi 감상 아카이브/피아노 아카이브
모차르트 《피아노 협주곡 21번 2악장》
PlayingDreams
2025. 9. 30. 12:00
목차
1. 작품 소개
- 볼프강 아마데우스 모차르트(W. A. Mozart, 1756-1791)의 피아노 협주곡 21번 C장조 K.467은 1785년에 빈에서 작곡되었습니다.
- 총 3악장으로 구성되어 있으며, 그중 2악장 Andante(F장조)는 서정적이고 평온한 분위기로 널리 알려져 있습니다.
- 1967년 스웨덴 영화 《엘비라 마디간(Elvira Madigan)》에 삽입되면서 '엘비라 마디간 협주곡'이라는 별칭도 얻었습니다.
2. 음악 해설
2악장은 잔잔한 반복 리듬의 반주(셋잇단음표 리듬 패턴) 위에 피아노가 선율을 노래하듯 이끌어갑니다.
- 피아노와 오케스트라가 대화하듯 주고받는 구조를 이루며, 모차르트의 섬세한 균형감이 드러납니다.
- 단순하고 절제된 선율은 화려함보다 내적 고요와 서정성을 강조합니다.
이 곡은 모차르트 협주곡 가운데서도 특히 아리아적인 성격을 지닌 악장으로 평가됩니다(Runyan, 2015).
3. 감상 요령
- 성악적인 선율: 피아노 선율을 오페라 아리아처럼 감상해 보세요.
- 관현악과의 호흡: 반주와 피아노가 서로 대화하는 듯한 흐름을 느껴보세요.
- 단순함의 힘: 꾸밈이 적은 절제된 선율이 주는 평온함에 집중해 보세요.
👉 헤르베르트 카라얀(Herbert von Karajan) 연주
👉 엘비라 마디간 (Elvira Madigan, 1967)
4. 치유적 의미
Bernardi et al. (2006)은 다양한 음악이 심박, 호흡, 혈류에 변화를 줄 수 있음을 보고했습니다. 이 연구에서 특정 곡명을 언급하지는 않았지만, 모차르트의 협주곡 2악장처럼 느리고 서정적인 클래식 음악은 심리적 아정과 신체적 이완을 돕는 대표적 사례로 자주 활용됩니다.
흥미롭게도, 모차르트의 음악은 심리학·신경과학 연구에서도 주목을 받아왔습니다. 이른바 "모차르트 효과(Mozart Effect)"는 특정 곡(두 대의 피아노를 위한 소나타 K.448)을 들었을 때 공간 추론 능력이 일시적으로 향상되었다는 연구 결과에서 비롯되었습니다(Rauscher, Shaw, & Ky, 1993). 이후 여러 후속 연구에서 긍정적 효과가 보고되기도, 재현되지 않기도 하여 논란은 있지만, 모차르트의 서정적이고 구조적인 음악이 뇌와 이지 기능에 긍정적 자극을 줄 수 있다는 점은 학계와 임상에서 꾸준히 탐구되고 있습니다.
※ "모차르트 효과" 관련 대표 연구
1. Rauscher, Shaw, & Ky (1993)
- 논문: Music and spatial task performance (Nature, 365, 611).
- 내용: 대학생들에게 모차르트 K.488을 들려준 후, 공간 추론(spatial reasoning) 과제에서 일시적 향상 효과를 발견.
- 이후 이 연구가 "모차르트 효과"라는 이름으로 대중화됨.
2. Rauscher et al. (1995)
- 후속 연구에서 아동의 지능 발달과 학습 능력과 관련된 잠재적 효과를 탐색
- 다만 효과의 지속성은 짧고, 재현 연구들에서 결과가 엇갈려 학계에서는 "모차르트 효과"가 보편적 현상인지에 대해 논란이 있음.
5. 참고문헌
- Runyan, C. (2015). Program Notes: Mozart Piano Concerto No.21. Retrieved from runyanprogramnotes.com
- Bernardi, L., Porta, C., & Sleight, P. (2006). Cardiovascular, cerebrovascular, and respiratory changes induced by different types of music in musicians and non-musicians: the importance of silence. Heart, 92(4), 445-452.
- Rauscher, F. H., Shaw, G. L., & Ky, K. N. (1993). Music and spatial task performance. InM. L. Mark (Ed.).(2002). Music Education Source Readings From AncientGreece to Today (p. 237).
- Rauscher, F. H., Shaw, G. L., & Ky, K. N. (1995). Listening to Mozart enhances spatial-temporal reasoning: towards a neurophysiological basis. Neuroscience letters, 185(1), 44-47.